他还有好多题没有写呢。
安雅安慰他:“没事，老师就是看看小可，学得怎么样，写不完也没关系的。”
白可咬着嘴唇，犹犹豫豫地伸手把卷子交给老师。
安雅接过，看着白可的答案和空着的部分，终于为什么他们家会请她过来辅导，心里慢慢也有了教学思路。
刚抬头准备跟白可交流时，却发现他低着头一副接受批评的模样。
安雅心里一软:“小可不要害怕，老师只是看一下你的基础而已，你答得很好。”
特别是他的字，一笔一划地写出来，圆润又乖巧，跟他的人一样。
白可圆圆的眼睛暗淡下来，一副做错事的样子:“可是我还有好多没有写出来。”
他答得一点都不好，因为他太笨了。
“那小可愿意跟着老师一起进步吗？”安雅握住他冰冷的小手，期盼地看着他。
初学的孩子最需要的是鼓励和安慰，这样更能激起他们学习的兴趣。
老师温暖的手传递给白可温暖，同时也安抚了他忐忑不安的心。
白可像一只蜗牛那样，把头伸出壳外，小心翼翼地用触角回应着老师的期待。
他愿意的。
在老师的带领下，白可努力地学习着新知识，直到送走老师，他还没从刚刚的状态中缓过来。
坐在桌子前面，慢慢地回味着老师交给他的知识，用手指细细地描摹着被老师夸赞过的字，心里甜丝丝的。
白可走出房间，徐伯看见，侧面关心着他的学习进度。“小可觉得安老师怎么样？”
白可重重点头，咧开嘴笑了笑:“安老师好。”他很喜欢安老师。
徐伯还没有见过白可这么开心地笑过，笑起来眉眼弯弯，唇边的梨涡都显现出来。以前他最多是抿着小嘴腼腆笑着。
看来是和安老师相处得很融洽了，要不然他也不会笑得这么开心，徐伯放下心来。
夜幕降临，华灯初上，白可的喜悦随着时间的流逝慢慢变淡。
自卑的情绪占满胸腔，昨天少爷说的话仿佛又回荡在他的耳边，让他脚底生寒。
徐伯发现异样，知道他还受昨天晚上的事影响，等少爷回来时，便有意缓和他们之间的气氛。
“白可，把少爷的衣服拿去洗衣房。”徐伯将衣服交给白可。
白可抱着衣服，提线木偶般走到指定位置。
“少爷，小可今天把你的房间收拾得一尘不染，真是个实在的孩子。”
瞿宗鹤抬头扫了一眼白可的背影，不予置否。
用完晚餐后，瞿宗鹤没有起身，探究又极具威严的视线压向白可。
莫约十秒，薄唇轻启:“过来。”
白可一颤，迈着沉重的步伐走过去，停在餐桌前两米左右的位置，一寸不敢逾越。
“你怕我，恨我。”不是反问句，而是肯定句。
白可想要反驳却不知如何开口，他怕，自卑，怨自己，唯独没有恨。
瞿宗鹤
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