向于将大脑封闭术和摄神取念之间的冲突进行对照（照道理来说它们属于矛与盾的关系）；另一本则将大脑封闭术配合数十年前流行了很久的“敞开大脑”的社会情境，主张巫师对自身精神和灵魂的防御。

　　如果只是提及了大脑封闭术的书肯定有不少，但佐伊没时间一一把它们从书架里找出来。而且就算找到了也没有多少价值，因为没有一本书会直接告诉你如何去修炼大脑封闭术。

　　“果然还是要有人教导才行。”佐伊无奈地把书塞回书架。可是她并不知道有谁能教她大脑封闭术。唯一一个可能的人选大概是邓布利多，但邓布利多每天都很忙，她不想用多余的事情去加重他的负担。

　　难道要一个个地去问么？这倒不失为一个好办法，但很容易引起教授们的注意，如果他们问起为什么要学这个，她又要怎么回答？毕竟不管是还是都是不要求考察大脑封闭术的，霍格沃兹也不会主动教导学生们大脑封闭术。

　　果然还是得去找邓布利多，至少问问看有谁能向她提供帮助。佐伊凑巧是低着头走的，当她换到另一个书架时，撞上了某个人。从佐伊嘴里漏出了惊叫，但她随即克制住了自己，她可不想把平斯夫人给引过来。

　　“芭、芭芭拉教授！”她压低声音，震惊地看到某个十足的家里蹲教授居然走出了她的办公室，要知道就连开学典礼她也没在教师席久坐，草草吃完就走了。“就算不用摄神取念，我也知道你在想一些我的坏话。”芭芭拉淡淡地道，同时从书架最高处取下一本书，交给她身边的卢娜，“来，这是我推荐给你的书。”

　　佐伊抽搐着嘴角看着这两人一见如故似的，芭芭拉对她可比对自己温和多了，虽然还是很冷淡，但至少符合一个教授的态度。她知道卢娜今年选了古代魔文：“你们今天有古代魔文的课？”她悄声问道。

　　卢娜点了点头。“洛夫古德小姐在卢恩符文上有独特的天赋，我建议她如果有这个考量，可以尝试着钻研一下。”她倒是从来都不对佐伊说这种话，大概是因为她知道佐伊在古代魔文上的快速进展全部来自于麦克斯的积累。

　　“洛夫古德小姐，我能跟你说的大概只有多利用宁静和夜晚，去倾听和感受纸上的那些文字，让它们在你的指尖舞动……从今天的课上我看得出你的想象力不会被束缚，而且感知也很敏锐，你甚至仅凭直觉就猜测出大半的字母含义，虽然除此之外你什么都做不到。”

　　卢娜也很开心，她没有什么能称作才能的东西，现在有一个人愿意告诉她：你很有天赋。这确实很鼓舞人心。“您是说不要去看和读，而是去对话，去感受？”

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