高中部的学长们优秀的人格素质点了个赞，以及在背后敲打过的许君珩明察秋毫的眼光。
“两位便是吕超同学和顾呦同学吧？覃老师还没到，你们可以先坐下休息一会，或者要不要来一起讨论一下，去年这道生物竞赛题应该怎么解答？”其中一个带着眼镜的男生冲他们笑了笑，邀请道。
顾呦看了一眼吕超，金发少年沉默着和她对视，不出三秒，她就明白少年的意思了。
虽然在这种情况下吕超比起她这么一个“山沟里来的拖油瓶”充当发言人会更合适，不过金发少年显然不愿意搭理一群猴子，顾呦无奈地笑了笑，率先开口道“好啊，反正闲着也没事，不如先来看看题目如何。”
她拉着不情不愿的吕超走到课桌跟前，围在一张卷子周围的几个男生挪了挪身子，却没有将目光从试卷上移开，显然是非常认真专注地在思考。
进了这个学校个把月，难得见到如此一心向学，心无旁骛的场景，竟然让她都有点感动了。顾呦打起精神，认真地看了一眼试卷上的题目——
下列关于遗传物质，说法错误的是？
顾呦扫了一眼，e
这不就选d么？
生物竞赛就这难度？比她上辈子参加的竞赛还要简单多了吧？
顾呦差点没忍住脱口而出来了句“这不简单，就是d啊”，但是转而想想，她是来参加比赛的，可不是来拉仇恨值的。这里的学长们看起来还挺可爱，也不找事，怎么能这么快狠准地伤了人家积极向学的心？
吕超本来连题目都没屑得看一眼，但是顾呦的久久没有应答让少年脸上浮现了出震惊与好奇的神色。他慎重地看了一眼那道“难到了顾呦”的难题，眨了眨眼。
“这——”
一句话还没说完，吕超感觉到袖子被拽了拽，就听到女孩笑眯眯道“不如大家把想法都说一说，我们一起想想答案到底是哪个。”
好伐，接收到了来自女孩暗含着“不许拆穿，就当没看懂”的眼神，吕超沉默地闭了嘴。他可不想像顾呦那样，给一群猴子当老师。
但是同样，他也尊重顾呦的做法。骄傲又温柔，这就是他所认识的顾呦。
“我觉得答案是a，在dna复制的时候，dna聚合酶只能沿着亲链3→5的方向合成互补链，而5→3的方向只能合成不连续的短子链，并不需要rna来作为引物。”
“可是c明显也不对吧！滚环复制是双链环状质粒dna以某种方式切断其中一条链，5端与特殊蛋白质相连，3端不断由dna聚合酶催化，另一条未切断的则作为模板，加上新的核苷酸。在这个过程中，3端的聚合酶不断地延伸聚合，而5端不断被甩出，就好像一个环一样，所以才被成为滚环复制啊！这分明是双向进行的！”
“还有d也有问题
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